MAKALAH PENGAJARAN PAI

Makalah Pengajaran PAI "Metode Demonstrasi"

BAB I PENDAHULUAN 

A. Latar Belakang 
Metodologi pengajaran merupakan hal yang sangat penting dalam proses pembelajaran, tanpa metode, materi yang disampaikan akan sulit dimengerti atau dipahami oleh siswa. Apabila suatu materi disampaikan kepada siswa dengan metode yang tepat, maka proses belajar akan efektif, mudah dimengerti dan dipahami oleh siswa untuk itu pemakalah akan mengangkat sebuah metode pembelajaran yaitu: “metode demonstrasi”. Metode ini akan dibahas secara lengkap untuk memberikan pemahaman kepada pembaca, dan kepada guru atau calon guru pada khususnya. Metode demonstasi tidak digunakan pada semua mata pelajaran, maka seorang guru akan mampu menggunakan metode ini dengan tepat dan pada materi yang pas. Untuk itu pemakalah mengangkat masalah mengenai metode demonstrasi: yaitu: bagaimana cara menerapkan metode demonstasi. B. Tujuan Dengan adanya makalah yang berjudul “metode demonstasi” ini seorang guru dapat memahami dan dapat menerapkannya pada proses pembelajaran.

 BAB III PENUTUP 

A. Kesimpulan
 Menggunakan metode demonstasi ini seorang guru mempersiapkan diri terlebih dahulu harus dengan gambar atau alat peraga. Diantara menggunakan metode ini, yang paling banyak dipakai adalah kegiatan belajar mengajar bidang Studi Ibadah Pendidikan Agama Islam. Didalam menggunakan metode ini terdapat langkah-langkah mengajar, yaitu:

1.  Guru menerangkan dan menjelaskan hasil yang diinginkan dari diadakannya demonstrasi, misalnya agar siswa mengetahui cara bekerjanya alat tertentu, bagaimana gerakan shalat yang benar dan sebagainya. 
2. Guru/ Murid, guru bersama murid menyediakan alat-alat yang digunakan. Daiam hal ini guru menjeiaskan apa fungsi aiat-alat tersebut.
3. Guru menjelaskan urutan langkah-langkah dalam mempertunjukkan dan mencobakan sesuatu. 
4. Pelaksanaan demonstrasinya. 
5. Mencatat, menirukan/ menyimpulkan hasil. 
6. Mengadakan penilaian. 

B. Saran
 Makalah yang membahas “metode demonstasi” ini masih banyak terdapat kekurangan. Hal ini karena keterbatasan pengetahuan pemakah sendiri. Untuk itu, sangat dibutuhkan kritik dan saran demi menjadikan makalah ini lebih baik lagi.

 DAFTAR PUSTAKA

•  Arief. Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta. Ciputat Press
• Basyirudin Usman. M. 2002. Metodologi pengajaran Agama Islam. Padang. Cipitut Press. Indonesia. 
•  Mansyur. H. 1991. Strategi Belajar Mengajar. PDGI 2170/2/sks, Modul. Jakarta: Direktorat kelembagaan Agama Islam dan Universitas Terbuka